第417章 分班，传文，授武

　　“科学者，禾斗之学也！”

　　“从禾从斗，斗者量也！”

　　洪康望着众学子铿然道：“故，【科学】乃是“测量之学问”之义。它也是实践之学、实证之学。”

　　李天仇喃喃重复道：“测量之学问？！”

　　好像懂了，又好像没懂。

　　他有种感觉，这【科学】里蕴含着莫大的力量。

　　洪康说道：“【科学】并不是什么具体的心法、道理，他也不是什么信仰，而是拿证据说话，其本身是一种逻辑态度、辩证观点和方法论。”

　　看到下面的学子已经开始迷糊了，洪康一笑。

　　“这第一次说的有点多了，等到之后你们修习后，自然会逐渐明白。”

　　“现在开始分班。你们总共一百八十人，分成五个班，每班三十六人，再自己选一名班长出来，负责日常事务，以及协助学宫方面进行管理。”

　　“课程安排我已经贴在了公告栏上，你们可以自己看一下。”

　　在洪康离去前，他说了：“最后说一句，学宫会每两个月组织一次月考，用来检验这段时间的成果………并且会张贴到公告栏上。”

　　而后，翩然离去。

　　但是，最后一句话，却给了许多少年压力。

　　尤其是尹天奇。

　　他拳头微微握紧，心道：“这里是御剑城的地界，我作为“御剑山庄”的少庄主，代表的就是“御剑山庄”的门面…………我一定得拿到首位~！”

　　其中，最轻松的就是某個小胖墩了。

　　因为他老爹对他在这方面，没什么硬要求。

　　安家乐眼珠子在一众未来的同窗里乱瞟，在心里嘀咕道：“时间还是太短了，这礼物都还没送完，唉………！”

　　洪康的分班也不是乱分的。

　　这一百八十人的底子，他一早就了然于胸，分班的时候当然注意到强弱问题，还有的是兄弟姐妹一起的，自然不好分开。

　　最后，一班班长是萧廷，他没主动开口，但是萧燕燕为其张目，他人也看出这是个厉害角色，自然没人与其相争。

　　二班是尹天奇。

　　这里是御剑城，尹天奇的身份自然无人不知，他成为班长，无一人有异议！

　　巧的是，三班的班长便是李天仇。

　　尹天奇知道他，是他们“御剑山庄”的大管家李用的子侄，算起来也是自己人。

　　不过，洪康在知道李天仇自曝出的身份，便知道这就是那尹天仇，是真正的“御剑山庄”二庄主的遗孤。

　　按照关系，他应该是尹天奇和尹天雪他们的堂弟。

　　当时洪康想着：“这尹天仇有天赋、有毅力、有头脑，由他来做三班的班长，应该是个不错的人选。”

　　在原本轨迹里，自己独自摸索练功的尹天仇，竟然能够和在“水月洞天”里长大的童战打成平手！可见其天资上佳。

　　而且，面对杀父仇人尹仲，可以面不改色，曲意隐忍，最终，判断出对付尹仲的方法，其心性、智慧亦是上上之选！！

　　甚至，在洪康看来。

　　从各方面能力来说，尹天仇都比尹天奇更适合接管“御剑山庄”。而且其身份亦是正统。当然尹天雪也可以，但毕竟是女儿身，有着诸多不便。

　　而那个有意思的叫安家乐的小胖墩也被分到了三班。

　　只是，安家乐更希望分到二班去。

　　要问为什么？

　　自然是他觉得尹天奇和尹天雪分外亲切和善啦！他对两人简直是一见如故、一日三秋呐~！

　　他绝对不是因为两人是“御剑山庄”的少主人才这么想的，他可以用自己今晚的伙食保证。

　　四班是一位叫赖忠涛的少年担任班长。

　　此少年看似平淡无奇，却有一双多情的眼睛，仿佛阅尽人间春色。

　　五班是赵云作为班长，也是唯一一位的女班长。

　　这可是她自己力争才得到的。

　　赵云是很好看，可是让一个少女来领导自己等人，当然有一些少年不服。

　　可是在赵云的道理和物理的双重说服下，他们纷纷表示，云姐威武~！

　　嗯~~真香！

　　………………

　　“文之思也，其神远矣，故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色………”

　　洪康给他们上的文学课，用的乃是《文心雕龙》的教材。

　　哪怕历经了数个世界，这本书在他看来，仍然是非常精密的批判的书。

　　其体大而虑周，以儒家美学思想为基础，兼采道家，细致地探索和论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律。

　　“………夫神思方远。万涂竟萌，规矩虚位，刻镂无形；登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣~！”

　　“这段话主要是说，语言、文字既再现着客体的物貌，又抒发着主体的情与理、志与气…………”

　　一干学子虽然都是识字的，但是文学素养这种东西，多少是看点天赋的。

　　有的人听得明白，但没有那种激动共情之感，；而有一部分人是真的理解了洪康的讲述，体会到了文字的美感。

　　这是审美能力上的差距！

　　而审美，表面的说就是欣赏、品味或领会事物及艺术品的美。

　　往深了看，是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在，是指人与世界形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态

　　审美能力，看起来对武道修行没有直接直观的帮助提高，但是武道到了后面，需要对天地、对自然形成自己的理解。

　　这就是洪康为什么要把文武两科作为主修的科目。

　　在教武学的时候。

　　一干学子的精神个个振奋起来了。

　　毕竟，他们是亲眼见过洪先生的惊世武功！

　　谁不希望自己拥有这种高超的实力~！

　　洪康看着一帮人道：“在座的各位，有的家学渊源，有着良好的武功底子。不过，大多数之前没有接触过武功。”

　　“但是无需担心，我要教你们的武功，它更多的作用是对身体的调节掌控。”

　　“它叫《大洪拳》！”


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