第518章 还有一方势力!
除此之外,最令他感到心中别扭的还是那些扭曲的字体。
谁不喜欢说谎的学生?
祂?它?还是校长?
或者说是至高规则?
为什么这些字消失了!
同样的情况也发生在了第六条。
【假如你确定听到书在和你讲话,请无视。但是倘若你发现书正在看你,请立刻(字体扭曲,无法看清)睁大眼睛,与它对视。】
从这里可以看出,原规则大概率是在说,停下阅读,赶紧还书之类的话语。
但是偏偏,规则扭曲了。
规则让自己和诡异对视!
这是啥情况?
要知道,图书馆是老师们的布局。
他们的目的是培养学生,学生死亡只不过是必经过程。
他们不是为了杀人。
所以,为什么要把规则弄成这样?
虚张声势吓唬学生?让他们多加小心?
没必要吧!
经过了之前校规的操练,现在学生们乖的一匹。
你写啥规则他们都会乖乖照做。
又何必搞出来一些这么奇怪的东西呢?
所以答案只有一个。
那就是,这些扭曲的规则一定不是老师们的手笔。
甚至,以老师们的能力,还无法限制规则的扭曲。
这里还有一方势力!
而且这一方势力,大概率不是诡异。
因为通过规则可以知道,老师不是太过在意诡异诞生。
甚至有一部分诡异,还是因为考核失败产生的。
想到这,苏晨眼眸中闪过一道亮光。
想通了!
两条逻辑链条,一条是老师们培养学生。
另一条,则是扭曲了规则的神秘势力!
苏晨视线渐渐落在了规则最下方的裂痕上。
其余的规则哪去了?
是因为被扭曲的太严重,老师们怕出事,所以把它藏起来了吗?
你们不会藏在地下室了吧!
大致理清了规则内容,苏晨开始小声的给众人分析规则。
不久后,在苏晨的讲解下。
除了阿里克,其余人一个个都露出了惊恐的表情。
他们根本没想到,这里面竟然还隐藏着一方势力!
“你怎么打算的?”
艾斯蒂尔问道。
“先尽量投靠老师阵营,乖乖遵守对老师有利的规则,老师们眼下对我们没有杀念,只要满足对方的诉求,我们就不会死。”
苏晨小声说道。
“然后呢?”
艾斯蒂尔追问道。
“然后当然是趁着这个功夫,想办法弄明白另一方势力的诉求。”
“从明面上来看,这一方势力是和老师们有冲突的,假如我们能弄明白他们的矛盾点在哪里,那么我岂不是可以借力打力,四两拨千斤,掀了老师们的布局?”
苏晨眯着眼说道。
“确实是个不错的方法,不过你还是要小心一点,它可以扭曲规则,它还要坑害学生,那就说明,它也不是我们的朋友!”
“没关系,这个我知道,而且正因为它不是我们的朋友,所以到时候我忽悠起它来才没有思想负担。”
艾斯蒂尔:......
真有你的啊。
啥都不知道呢,就又开始准备忽悠了是不?
你能不能再看看规则。
人家不是说了,不让说谎?
“师父,你最好还是别乱忽悠了,规则不是说了不让说谎吗?”
苏晨???
“谁说我要说谎了?”
“你刚才不是说准备忽悠第三方势力?”
“逆徒!亏为师那么用心的教你,怎么还没有长进!你忘了为师说过的话吗?忽悠的最高境界是真诚!真诚才是必杀技!”
艾斯蒂尔:......
求求你了,别秀了。
您老那是真诚吗?
啊对,是真诚。
你是真诚的忽悠自己,骗自己说的都是真话!
好棒棒,徒儿给你鼓掌了!
看到艾斯蒂尔的眼神,苏晨瞬间知晓,这姑娘明显不信自己!
于是苏晨抬手奖励了对方一个脑瓜崩。
“一会进去之后,你们尽可能选择一些看起来比较容易理解的书籍,或者也可以问问你们随身的诡异,看看它们擅长什么。”
“这样看起书来,就算不够认真,考核的时候有诡异帮助,你们也不至于考核不通过。”
众人:!!!
666!
还能这么玩?
诡异竟然还有这种用法!
我们怎么没想到?
“苏晨,你是怎么想到这么多稀奇古怪的办法的?”
巴布满脸崇拜的问道。
苏晨听了腼腆一笑。
“不知道你们有没有听过一句话,懒惰才是第一生产力,只要人们够懒,他们就会想出各种办法来让自己偷懒。”
“这不,我不想看书学习,所以我就想到了让诡异来帮忙。”
众人:......
你说的真有道理!
但是我为什么学不会?
和众人胡扯了一会之后,苏晨他们向着图书馆内部走去。
看了眼标识牌,苏晨发现语言科目的相关书籍在楼上。
而大家心仪的学科却不在同一层。
于是苏晨嘱咐了大家一句,有困难用小纸人联系他之后就独自一人上了7楼。
至于苏晨为何选择语言科目,原因很简单。
他觉得语言这门学科是最容易发现秘密的学科。
打个比方,不论是龙国语,还是丑国语。
只要你把这门语言学的精通了。
那么一定会了解到很多这个国家的信息。
再加上伊甸学院中,苏晨曾发现了老师们创造出了多种语言。
假如自己把这些语言弄懂,岂不是就能知道老师们许多的秘密了?
来到七层,苏晨按着标识牌一路前行。
不多时,他停在了一个高大的书架之前。
隔着透明的玻璃,视线定格在一本叫做《第七语入门》的书籍之上。
记下了书籍对应的编号之后,苏晨转身前往七层的服务台,寻找图书管理人员。
“您好,我想借书。”
苏晨礼貌的说道。
“请告诉我你想要借阅书籍的编号。”
“###。”
“好的,你稍等。”
说完,这个图书管理人员看了眼苏晨挂在胸前的学生卡。
按照上面的学号在电脑上查询了下信息。
比对了下容貌,见没有问题。
她开始在电脑上操作借阅流程。
很快,操作完毕,她走出服务台,领着苏晨向着书架走去。
来到近前,她从身上拿出了一枚看起来极具科技感的卡片。
将卡片塞入书架侧边的开槽。
咔哒一声。
玻璃窗缓缓开启。
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