第29章 心疼
顾奕尘感觉自己已经没有思考的能力了,只是凭借着意志,站着。
万事开头难,对于习武来说更是,顾奕尘如今十六,比一般习武之人的起步时间已经晚了十多年,所以他会学得吃力是很正常的。
看着汗水淋漓的自家小弟子俊脸上隐忍的神色,皇甫瑾灼觉得自己坚定的心好像受到了冲击。
皇甫瑾灼以前坚定的认为习武之人吃点苦头是应该的,年轻人在能吃苦耐劳才能成长,可是此刻他发现自己的心好像在疼。
是因为顾奕尘吃的苦太多了吧?自己虽然学文习武都吃了不少苦,可是自己也有一个疼爱自己的父皇,让自己能够累了的时候有人安慰。
可是顾奕尘他没有,不管是上一世还是这一世,他都是年纪轻轻的就四处奔波,没有人会成为他的依靠。他的妹妹虽然和他相依为命,但那是他的妹妹,是他会拼尽全力去保护照顾的人,却不是他可以依靠的人。
他明明那样的聪慧懂事,若是有疼爱他的长辈,那他应该会是明朗活泼的少年吧?遇事会求助撒娇,委屈了会抱怨,而不是像现在一样总是时刻如履薄冰的隐忍听话。
皇甫瑾灼意识到自己内心的想法,好像确实是这样,他站在这里可以看到奕尘上午挨了打的手依旧红肿,似乎并没有上药,皇甫瑾灼突然觉得自己有点残忍。
明明是想保护照顾这个上辈子为了救自己而英年早逝的苦命孩子来着,可是他现在的苦却是自己给的。
自己作为一个先生自以为一切是为了他好,学着父皇为了自己好严格教导自己那样以最高的标准要求奕尘,可却忘了给他最高的依靠,打了他却不管有没有人能给他上药。
带着上一世的记忆,自己理所应当的觉得奕尘和自己是很亲近的关系,可是自己似乎忘了,奕尘与自己相识才寥寥数日。
恐怕现在自己在尘儿眼中就是一个高不可攀的严厉先生吧?皇甫瑾灼自嘲的想。
“先生”,正在皇甫瑾灼感慨万千的时候,顾奕尘虚弱的声音传来。
皇甫瑾灼转头看向顾奕尘,这才发现原来立在地上的香已经燃尽了,而奕尘还在苦苦煎熬着等自己的话。
“起来吧”,皇甫瑾灼温和的说,刚说完就见顾奕尘直接往地上倒去,那个往日里干干净净时刻保持礼仪的孩子似乎是想直接坐在地上休息。
皇甫瑾灼心狠狠地疼了,他快步上前扶住身疲力尽的顾奕尘,弯腰把他抱了起来。
“先生”,奕尘吃惊的看着皇甫瑾灼,他原以为自己会坐在冰冷的地上歇会儿再回去休息的,没想到直接到了一个温暖的怀抱里。
这一刻的顾奕尘说不清是什么感觉,他只知道“先生是最好的先生”。
顾奕尘的记忆里已经没有被人抱得记忆了,父亲很忙,忙得顾不上来看他们,母亲还在的时候身体也不好,抱不了他,所以顾奕尘不知道自己上一次被抱是什么时候。
皇甫瑾灼稳稳的抱着顾奕尘朝顾奕尘的房间里走去。
十六岁的少年被人抱着,顾奕尘有点害羞,但他还是舍不得拒绝,一个人坚强了太久,突然就想放纵一下了,顾奕尘闭着的眼睛里溢满了泪水。
练武场到顾奕尘房间的距离不算太远,没一会儿就到了。可是这段短短的路程会在顾奕尘的心里走很久,因为太温暖了,他舍不得让它消失。
走到房间门口,门口守着的小厮看到皇甫瑾灼立即跪下行礼,看着被抱回来的顾奕尘,他们不知道发生了什么,正在担心的时候,皇甫瑾灼的声音响起。
“起来吧,去准备洗澡热水,还有消肿止痛的药。”
皇甫瑾灼吩咐完小厮后抱着害羞的脸红红的顾奕尘朝房间里走去,把他放到了房间的椅子上。
“一会儿洗了澡再到床上休息,先坐一会儿。”皇甫瑾灼对着乖巧的小弟子说。
顾奕尘轻轻的点头应了一声。
“谢谢先生”,顾奕尘小小的声音在安静的房中响起。
皇甫瑾灼笑了笑没说话。
“我们要不要告诉小姐一声?”门外的一个小厮问另一个,他正是去给顾奕兮做风筝已经做完回来的小路。
“还是先不要说了,看起来顾少爷应该没有危险,说了顾小姐也做不了什么还得白白白担心。”另一个小厮思索了一下说道。
小路一想也是,顾少爷肯定也不愿让妹妹担心。
所以二人赶紧去准备热水和伤药去了。
皇甫府里一切都准备的齐全,热水和伤药都有备着的,二人只是找人通知一下,就有专门负责的人送到了院子里。
热水离得近先送过来的,小路带人把浴桶放到屏风后,然后出去了门外等候。
奕尘被皇甫瑾灼扶到了浴桶旁,随后皇甫瑾灼出去了屏风外面等候。
顾奕尘脱了自己的衣服拖着疲惫的身体进入了浴桶里。
水温很合适,顾奕尘顿时感觉自己全身的疲惫都散去了不少。
很快顾奕尘就洗完澡了,他换上了小路给他放在浴桶旁桌子上的衣服,走了出来。
皇甫瑾灼还在椅子上坐着没有离开,很明显是在等他出来。
“我给你上药,手伸出来。”皇甫瑾灼拿起了桌子上下人送来的伤药。
顾奕尘耳朵瞬间变得通红,他害羞了,此刻提起被打手板多少有些不自在。
“谢谢先生,”奕尘乖乖的坐下把手伸到了桌子上。
不知道是什么药,不过皇甫瑾灼是太子殿下,他用的药自然是好东西,刚抹上没一会儿奕尘就感觉自己疼肿的手变得凉丝丝的,痛意消去了大半。
皇甫瑾灼没怎么给人上过药,可是凭借着记忆里别人给自己上药的样子,此刻给顾奕尘手上上药的皇甫瑾灼看起来很熟练很认真。
上完了药,皇甫瑾灼嘱咐顾奕尘早点休息,还告诉他:“明早记得起来跑步”。
是的,反思过后的皇甫瑾灼打算做一个会照顾学生的慈师,但是他也没有放弃做一个教导学生成才的严师,教导和关心并不冲突。
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