第259章 尝试解除禁制
听见这话，小姑娘笑了笑。
不知不觉，这下午的课程也随之开始，她谢过连昀和明玉轩，便往鬼道峰长老教课的殿堂走去。
只是这心中的热气还未坚持几分，却在大殿内看见了一道那令人恶心却又熟悉的人，挑了挑眉。
钱书怡？钱书怡对这禁制竟然也感兴趣？罢了，见了就见了，反正都在一个学院，就算现在看不见，之后也是会看见的。
只是她刚想要将其避开，却没有想到这钱书怡竟然主动开口了。
“千月来了啊，之前就听闻你将这晨星学院内的课程都上了一遍，书怡还以为是谣言，毕竟这样好高骛远的事情还没有人做过，没想到竟然在这里看见了你，我还真是有点期待呢。”
钱书怡还是之前那笑嘻嘻的模样，但是这口中的话，任谁听了都不舒服。
沐千月也不生气，脸上的笑意更浓了。
“这怎么能一样？我的修为现在已然可以和院内两星弟子齐平，身上的灵力是罕见的十级，旁人不能做的，不代表我不能做。”
换句话说，你不能做的事情，老娘可是能做。
太奶奶的，气死你！
本来之前还在疑心自己现在有没有精力再分个鬼道峰，可是现如今，就算是脸面，这就算是没有精力，现在也有精力了。
钱书怡一噎，不知道该如何回话，便也只能笑笑了。
少女努力的将心中的杂念赶出去，找了一个位置坐下，准备接受长老的教导。
这鬼道峰的课与寻常山峰的不太一样。这其他山峰上来都是讲一些大道理，而这鬼道峰，便是直接实践。
沐千月看着手上拿到的九宫格盒子，有些疑惑的歪了歪脑袋。
这木盒子并不大，虽然是九宫格，但是整个放在手上的不过巴掌大，看着上面一个个的小盖子，还有上面的小铁环，下意识的想要伸手去打开。
但是拽了几下，这木盒子都纹丝不动，不过瞬间就想到了什么，眼底露出些了然，
“想来这就是这节课的课堂作业了。”
这九宫格上被设下了禁制，若是她看的没错的话，这上面还不止一个禁制，看来看去，至少也有九个。这九宫格木盒子晃了晃，似乎也能发些声响。
前方的长老看着每个人手上的东西，下意识的点了点头。
“看来各位都已经拿到了这九宫格，那么便长话短说。你们手上的九宫格上，有九道禁制，每个格子里面都有一颗珠子，解开禁制后还需完成珠子里面的任务。”
这样大的课堂作业，让沐千月不禁一愣。
这鬼道峰看起来似乎比其他的山峰的课都要严，看来接下来学习的日子，是有些难了。
“今日这堂课里面，新弟子旧弟子都在，所以我的要求也不高，尽力而为，时间正是一堂课的时间，若是难住了，可翻阅书籍。”
那长老说完，便挥了挥手，“若是没有什么问题，便开始吧。”
沐千月看着手上巴掌大的九宫格，开始仔细琢磨起来。
感受着上面的灵气，纤细的手指在那九宫格上一点，瞬间便出现了灵纹，那灵纹复杂，光是看着就头疼。
“我终于明白寻常人为何不学禁制了，这看的我脑袋都大了。”
光是上面的灵纹，看的都有些眼花缭乱，更何况去破解呢？在这说这玩意还耗费精神力，啧啧啧……
将手上的九宫格放在桌上，小姑娘双手快速掐诀，脑海中精神力快速消耗。配合着身上的灵力，这第一格的禁制很快便破开了。
然而刚刚破开一个禁制，少女已经满头大汗，甚至眼前的场景还有些眩晕，这是精神力大量耗费的表现。
这时，眼前多了一个身影，她刚刚将珠子攥在手上，头顶便传来了一道声音。
“丫头，你若是这样的方式来破除禁制，就算是你是有海一般辽阔的精神力，怕是也会枯竭的。”长老站在她的身前，轻声细语。
其实沐千月解除禁制的方式他早就注意到了，这解除禁制的方式没有错，就是这精神力使用的有些不太对。
这样莽撞的使用精神力，耗费的会非常快，若是按照她之前的方法去破除，想来这禁制破除的还不到一半，便已经精神力耗竭了。
这对于他们禁制师来说大忌，虽说禁制师和符修并没有像炼丹师那样有精准的考量级别，但是在生活中，还是不能少的职位。
少女抬眸，看着他眼底的平静，抬手擦了擦额头上的汗水，似乎是明白了什么。
直接将手上这九宫格的木盒子放在了一旁，脸上丝毫不着急，反而是拿起旁边的书籍，开始学习。
虽然其他的弟子在旁边还在进行着，但是现在可不能为了这一点面子而搭上这以后。见她是这样的性子，长老也认真的点了点头。
倒是个有耐心、有心性的孩子。
而在她学习的这一段时间内，旁边的那些弟子正在努力赶超。这边钱书怡瞧着手上已经破解的第一道禁制，内心兴奋不已。
下意识的抬眸看向了沐千月的方向，见她将手上的木盒子放在了一旁，人还在翻阅书籍，这心里面的高兴更放大了不知道多少倍。
真好啊，论修为她比不过，论天赋她比不过，可是如今论这禁制，总能比过一次吧？到时候她要看看，这沐千月还能不能牛气的起来。
想着，便抓紧开始试着解除第二道禁制。
明玉轩来的时候，刚好是看见了这样的情况。
“玉轩，你怎么来了？”
那长老在看见明玉轩的时候，明显一愣。这明玉轩是他们峰主的徒儿，如今峰主的课程已然结束，按理来说，他不应该出现在这里。
更何况，他只是长老，按照这晨星学院的规矩来说，他这个长老还没有资格教导峰主的徒儿。
明玉轩眼里可没有这些什么等级关系，在他的眼中，这些长老也是他的老师，只是教的学生不同罢了。
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