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82 考了多少名啊!


  他的身边,看小说的,说小话的,传纸条的比比皆是。

  数学老师就在这种环境中,淡定的,默然的做着自己应该做的事情。

  只瞧着那瘦弱的背影,竟然带上了几分世人独醉,高手寂寞的孤寂之感。

  可是沈度他就知道,在面对他们这个班的学生时,永远都是沉默以对的数学老师,实际上有一颗负责的心。

  他其实十分希望他的学生们,能够认真的去对待此时他所教授的知识的。

  只不过是在长期的努力无果之后,他也学会了放弃与妥协。

  可是当他的学生之中,又有人试图去学习的时候,他也会拉上一把,用他自己的方式来予以帮助。

  想到这里的沈度笑了,他觉得自己应该再努力一些。

  就冲着最后几道解答题当中,他写的密密麻麻不知所云的公式里边,被挑出来的那些为数不多的得分点……他也要更加努力才行啊。

  也就是从这节课起,沈度因为那过于注重分数的担忧就消失了。

  是啊,反正无论好坏,都是自己曾经努力过的结果不是吗?

  若是考得有进步,那就再接再厉。

  若是还不够好,那就说明自己的努力的不够,应该更加的专注于学习。

  自此,沈度就踏实了起来。

  等到当天放学后,不但所有的试卷都被发放了下来,他也跟着老师一起,将自己做错的题目给听了一个七七八八。

  “哦,对了同学们,这次考试因为是期中考,我们就不开家长会了。”

  “等到上半学期进行完了,我们再连升学考试前的总动员会一起开。”

  “但是,就算是不开家长会,你们也有必要将这次期中考试的成绩传达到家中知晓。”

  “所以,还是老规矩,将试卷带回家中,让家长签字,明天早上一早,由各个组的小组长收起来,交到班长的手中,统一送到我的办公室。”

  “希望大家都能做到,若是有不小心将这件事儿忘记的,那么我就必须要打电话提醒一下各位同学的家长了。”

  “别到了最后,某些同学的家长还要到我的办公室里来开小会啊。”

  这威胁的是如此的赤裸裸,大家还有什么话好说?

  几个存了想要混过去的心思的同学,叹上一口气,将脑袋低的更低了起来。

  可能是看到了大家的气氛实在是太过于凝重,这班主任就想着给大家鼓一下劲头。

  于是,他又将手中一张密密麻麻的单子给摊了开来,跟全班的学生说了一下,此次班级中排名靠前的几位学生在全年级当中的排名。

  班主任卢丽第一个点的就是班级第一,也是年级第十五名的王雪梅,这是他们初三六班硕果仅存的一个能够杀进年级前五十的好学生了。

  说来也是奇怪,一班和二班这种重点班的班主任,不是没找过王雪梅谈话,但是往往到了最后,这位小姑娘都找各种理由给拒绝了。

  让她成为了整个班级之中硕果仅存的一枚排名靠前,勉强算的上学霸的学生。

  所以当班主任卢丽将王雪梅的成绩拿出来表扬的时候,底下的那群人学生就当是没听见一样的,该干嘛干嘛。

  甚至有些着急的已经将书包给背在了后背,就等着老班把废话给说完了,他们好麻溜的回家。

  见到这群人真是一点都不关心旁人的成绩,不信邪的卢丽皱了皱眉头,直接就将沈度这个在此次考试之中,进步最大的孩子给拖了出来,用特别大的声音,宣读了对方的成绩与排名。

  “同学们,除了王雪梅,我们班级里还有一个人的成绩进步的特别大!”

  “他五门功课当中虽然还有两门功课没有达到及格线,但是他的平均分却已经达到了及格的水平。”

  “而那两科相对薄弱的科目,他也取得了近乎于及格的成绩。”

  “相信依照他现在学习的劲头,在这一学年的期末考试中,就能达到门门及格的标准线了。”

  “在没有薄弱学科的拖累后,我相信这位同学的成绩与排名一定能取得一个更大的飞跃。”

  “我想,说到这里,大家都应该知道我说的是谁了吧?”

  这话说的跟炸雷一样,就连那些交头接耳的也被吓得赶紧看向了班主任的方向。

  当全班的同学再顺着班主任那慈爱,满意的目光看向沈度的时候,整个班级的人都陷入到一个十分诡异的安静状态之中。

  在这种沉默持续了大概有几十秒之后,那如同胖春蚕猛吃桑叶的声音,就在整个教室弥漫了开来。

  “哎呦我去!这个人不会就是沈度吧?”

  “真的假的,我记得沈度不是回回都考倒数第一二名的主吗?”

  “对啊,对啊,经常就一二十分的考着,就连考场上那也是睡上后半场的主儿啊。”

  “这,除了语文成绩他考了一个69之外,你们还知不知道他其他科目的成绩?”

  “那谁知道啊,别的学科的老师哪有咱们班主任那么闲啊,还一个一个的读成绩上去领卷子啊,那不是随手就发下来的吗?”

  “我记得苗伟庭就在沈度的身边,他应该全看见了吧?”

  “这沈度真的能平均分及格了?那他在班级之中的排名到底是多少啊?”

  到了这个时候,班上的同学们才算是真的受了刺激。

  因为王雪梅作为全班公认的第一名,她的成绩的好坏……距离他们太过于遥远了,而她的排名也不会对班级里的其他同学造成任何实质性的影响。

  但若是这个沈度的话,那这差别实在是太大了。

  因为他的提升就意味着有一部分人就要被压在头顶,一些本可以自我安慰一下的同学,也失去了最后的垫底儿的理由了。

  “老师!这人是沈度吗?他到底考了多少名啊!你还至于拿出来特意说上一句。”

  有那性子急的,就当场吆喝了出来,只求老班一个答案了。


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